Bij minimaal 8 deelnemers kom ik ook graag naar je toe voor één van de onderstaande cursussen! Voor elke cursus geldt:

locatie: Overal in Noord-Nederland bij minimaal 8 deelnemers. wanneer? 10 dagdelen van elk 120 minuten. Start mogelijk vanaf oktober 2025. kosten: €154,00 p.p. (inclusief reader en koffie/thee). Aanvragen kan via het contactformulier https://geschiedenisburo.nl/contact/

China. Wording van een wereldmacht. Na een korte kennismaking met het land waarbij we aandacht besteden aan de Chinese cultuur, normen en waarden, die zo anders zijn dan de westerse, gaan we naar het jaar 1839, als westerse landen de Chinese markt met geweld open-    breken om handel te kunnen drijven. We volgen het land als het verandert van een keizerrijk in een republiek en vervolgens in een communistische staat. Daarbij is er aandacht voor binnenlands beleid en voor de relatie met het buitenland. Wat het laatste betreft is het interessant om het proces te bestuderen van China’s groeiende macht, naarmate de Koude Oorlog tussen de VS en de SU grimmiger wordt.     Ook bespreken we de positie van Hongkong, Taiwan, Tibet en van de Oeigoeren. We eindigen in 1989, het jaar van de demonstraties op het Tien’anmenplein in Beijing.

De Verenigde Staten. Wording van een wereldmacht. In een cursus van tien weken passeren diverse onderwerpen de revue. We beginnen met de geboorte van het land, de Onafhankelijk-heidsoorlog, en behandelen vervolgens thema’s als de Burgeroorlog, de trek naar het westen, de burgerrechtenbewegingen, het politieke stelsel van het land en de historische relatie met Nederland. Uiteraard sluiten we steeds aan bij de actuele politieke gebeurtenissen in de VS.

Inleiding op de Renaissance, een veranderend mens- en wereldbeeld. De Renaissance staat voor kunst, maar ook voor wetenschap en filosofie, voor ontdekkingsreizen en voor een verschuiving in de Middeleeuwse standenmaatschappij. Het zijn verschillende aspecten van de samenleving en toch zijn ze onlosmakelijk verbonden. In deze cursus verdiepen we ons in het ontstaan van de Renaissance en in de ontwikkelingen op het gebied van o.a. de beeldende kunsten, de literatuur, de architectuur, de filosofie en de wetenschap. Hierbij maken we gebruik van concrete voorbeelden en ontbreken bekende namen zoals Erasmus, Copernicus, Michelangelo en Leonardo da Vinci uiteraard niet!

Het Rampjaar onder de loep In 1672 werd de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden van vier kanten aangevallen: de regering was radeloos, het volk redeloos en het land reddeloos! Tijdens de cursus staan we stil bij de gebeurtenissen in de jaren 1672-1674, maar kijken we ook naar de oorzaken en de nasleep daarvan: wat was er op economisch en politiek gebied (nationaal en internationaal) eigenlijk aan de hand? Welke personen speelden een cruciale rol? Had het Rampjaar voorkomen kunnen worden? Welke veranderingen bracht het Rampjaar teweeg? Of bleef alles hetzelfde? En uiteraard trekken we, waar mogelijk, lijntjes naar het heden.

Nederland: van Republiek tot Koninkrijk Hoe vergaat het Nederland eigenlijk na de traumatische gebeurtenissen van het Rampjaar 1672? In deze cursus proberen we het antwoord te vinden op die vraag. We starten in het jaar 1674 en verdiepen ons in de politieke, economisch-sociale en culturele ontwikkelingen van ons land t/m het jaar 1848. De Zilveren Eeuw, de Franse tijd en de Belgische Opstand zijn een paar voorbeelden van de onderwerpen die aan bod komen. Waar mogelijk zoomen we in op de Friese geschiedenis binnen het thema. De cursus is een vervolg op “Het Rampjaar onder de loep”, maar kan ook los daarvan gegeven worden.

De negentiende eeuw (1815-1914) Gedurende tien ochtenden/middagen/avonden neem ik je mee in de negentiende eeuw. We verdiepen ons in oorlog en vrede, kolonisatiepolitiek, emancipatiebewegingen zoals socialisme en feminisme, kunst en cultuur en de wetenschap. De nadruk ligt op Europa, maar ook de Verenigde Staten, Afrika en Azië komen aan bod.

Leer mij Nederland kennen (1815-1981). Gedurende tien ochtenden/middagen/avonden verdiepen we ons in de politieke, economische en sociaal-maatschappelijke geschiedenis van Nederland. Thema’s die aan bod komen zijn o.a. het ontstaan van ons koninkrijk, de afscheiding van België, de Eerste en Tweede Wereldoorlog, de crisisjaren, de verzuiling, immigratie en emigratie.

De wereld van Marco Polo. Ruim 750 jaar trok de handels- en ontdekkingsreiziger Marco Polo vanuit Venetië. Zijn reiservaringen tekende hij omstreeks 1299 op in Il Milione (Nederlandse titel: Wonderen van de Oriënt). Met dit boek als uitgangspunt verdiepen we ons in de landen en streken, die hij bezocht. Hierbij gaan we niet voorbij aan de vraag in hoeverre Il Milione een betrouwbaar verslag is.

De Verlichting. Nadenken over mensen en burgers. De Verlichting is een filosofische stroming uit de achttiende eeuw. Denkers als Kant, Voltaire, Montesquieu en Rousseau hielden zich bezig met de positie van de mens in de samenleving en publiceerden ideeën die zouden leiden tot ingrijpende veranderingen op o.a politiek-maatschappelijk en wetenschappelijk gebied. Zo komen bijvoorbeeld zowel liberalisme als socialisme voort uit de Verlichtingsideeën. Ook het politieke stelsel in de meeste democratische landen, met een wetgevende, uitvoerende en rechterlijke macht, vindt zijn oorsprong in de Verlichting.

Gedurende tien ochtenden/middagen/avonden maak je kennis met een aantal Verlichtingsfilosofen en hun ideeën. Vervolgens bestuderen we de (nog steeds geldende) invloed van deze ideeën op o.a. politiek, maatschappij en wetenschap.